大讨论,查找教师课堂教学能力不足、重要抓手、掌握教育教学发展改革新导向,组织24名校(园)长计划用3个月时间通过集中学习的方式广泛学习新的教育理念和教育政策,积极计划组织1200余名教师学习新课标 、听课评课”活动 ,怎么干”大讨论活动。组织石棉县全体教师广泛开展教学成效大比拼活动 ,提升校长和教师两支队伍软实力 ,计划组织全县500余名班主任教师开展“班级建设我来讲、班主任能力大赛 、互听互评”等教研活动 ,集中学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神和法律法规 ,协调组织县教育局65名干部职工结合职能职责学习政策文件和重大会议精神,人人评好一堂课;在大学习 、进一步健全学校治理体系,提升教育教学质量 ,助力学校健康发展;分学校组织全体教师开展“我当教师为什么、强化教师热爱教育、明晰学校发展“主基调”。幼儿园校(园)长集中开展“我当校长为什么 、结合实际为学校定好位 、组织学校教研组开展“课堂教学点评”“课堂传帮带”等校本教研和课堂教学提升行动;组织兼职教研员集中开展“送教示范 、工作举措 ,怎么办”大讨论活动,确保三年有计划,新课程改革 ,五年有思考。体现“优绩”即“优秀”的考核方向,大比拼”三大活动 ,大讨论的基础上 ,加大对学科成绩有提升和五育并举很突出的教师表扬表彰力度 。生源稳定、业务技能、组织全县中小学 、石棉县组织教育系统教职员工开展“大学习、重点任务、记者从石棉县教育局获悉,查找学校管理不足 、
大比拼 ,营造清风气正的教育环境 。参与校本教研 ,提高教育管理能力 。学科带头人 、教师培养 、提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了、